Tips para hacer de la lectura un tiempo divertido

Algunos de los consejos que nos ofrece el sitio de Lectura Lab de la Fundación Sánchez Ruipérez son:
. Infunde entusiamo cuando cuentes historias y hables de libros, es la mejor forma para que se produzca el contagio.
· Impregna de afecto todos los momentos del día dedicados a contar y a leer. De forma relajada, en lugar confortable, de manera ritual, comparte historias y transmite confianza a tu hijo.
· Trata con respeto los intereses y gustos de los niños y niñas. La lectura es una opción personal a la que se acude en libertad, que no admite imperativos. Si queremos que se convierta en un hábito, mejor no imponer, sino invitar.
· Crea situaciones de comunicación, invita a tus hijos a expresarse sobre sus lecturas, comenta con ellos lo que tú has leído, escúchales y habla con ellos de libros.
· Reconoce sus esfuerzos, bríndales tu apoyo, transmíteles ánimo, déjales elegir, que le den sentido a sus lecturas y adquieran cada vez más protagonismo.
· Aporta toques de humor que aderecen el plato y lo hagan más sabroso: jugar con el lenguaje, cantar, contar y leer historias que favorezcan la diversión en compañía y que os hagan reír juntos.
Para leer más consejos interesantes como estos, por favor ingresá al sitio: http://www.lecturalab.org/

Bibliomóvil en Campana (Prov. de Bs. As.)

Se trata de una nueva campaña de lectura de verano impulsada por la Comisión Nacional Protectora de Bibliotecas Populares (CONABIP), en este caso en Campana, Provincia de Buenos Aires, donde este domingo 7, a partir de las 20:30 hs., se realizará en la Rocca Peatonal.

Este bibliomóvil es un vehículo totalmente equipado como biblioteca circulante y pequeño centro cultural. Cuenta con material bibliográfico y multimedial para niños, adolescentes y adultos, equipamiento informático, cine, sonido, plasma, impresora, acceso a Internet.

Para ver la nota completa visiten la siguiente página web: http://www.laautenticadefensa.com.ar/noticias.php?sid=71187

Bibliocicleta en la Isla de Flores (Indonesia)

Indonesia es un país que se compone de 6.000 islas habitadas, una de ellas es la Isla de Flores.

Los habitantes son muy pobres, la mayoría de los niños no pueden permitirse el lujo tener en sus casas los libros que necesitarían para la escuela.

La idea de la biblioteca sobre ruedas en Flores fue desarrollada en colaboración con las organizaciones Murti Bunanta Foundation, Ohanashi Caravan Center e International Board on Books for Young People.

Las bibliotecas sobre ruedas consisten en dos motocicletas donde caben unos 700 libros y revistas. Una de ellas recorre la zona donde está situada la Aldea Infantil SOS Flores, llevando también libros a muchos niños de las inmediaciones de la aldea; mientras que la otra cubre las escuelas de la ciudad de Maumere. Las motocicletas se ponen en marcha hasta tres veces a la semana.

El préstamo de libros y revistas es gratuito aunque los niños no se llevan las lecturas a casa sino que leen allí mismo.

Los empleados de Aldeas Infantiles SOS trabajan como bibliotecarios ambulantes. Conducen las motos y ayudan a los niños a escoger las lecturas.

El nivel educativo en Flores es muy bajo, por lo que muchos alumnos de tercero todavía tienen dificultades en la lectura. Cuando se presentó la biblioteca ambulante, los niños de la Aldea Infantil SOS Flores, de las comunidades colindantes y de la ciudad de Maumere estaban tan excitados como si hubieran encontrado nuevos juguetes.

Para conocer más sobre este proyecto tan digno, por favor visiten la página oficial de Aldeas Infantiles SOS en: http://www.aldeasinfantiles-sos.org/

Master en Promoción de la Lectura 2009-2010 (a distancia)

El Instituto de Estudios Culturales y de Comunicación (IPECC), dependiente de la Universidad de Alcalá nos ha hecho llegar este master especializado en Promoción de la Lectura (modalidad virtual).

El Master se ha diseñado para facilitar un conjunto de recursos sobre planificación, gestión y control de actuaciones de promoción de la lectura, herramientas de comunicación, marketing de bibliotecas públicas, evaluación de los servicios públicos de lectura, gestión de recursos materiales, creación y motivación de grupos de trabajo, relación eficaz con actores locales, criterios para la gestión adaptada a la normativa reguladora de la propiedad intelectual, instrumentos para la selección de calidad de lecturas (con un tratamiento especialmente detenido en la literatura infantil y juvenil), estrategias de implantación la lectura como centro neurálgico de la escuela: las bibliotecas escolares, rentabilización de las tecnologías de información y comunicación para la promoción de la lectura, panorama del sector del libro e instrumentos de asesoría.

Las materias del curso serán:

La gerencia de la promoción de la lectura
Dinamización de las bibliotecas
Implantación de bibliotecas escolares
Asesoramiento y herramientas de promoción de la lectura
Proyecto

Los alumnos tendrán acceso a un foro que imparte la Universidad de Alcalá/IPECC, en los que aparecerán las opiniones de otros alumnos, y en los que se podrá establecer un diálogo que enriquecerá su labor profesional diaria, así como sus conocimientos sobre los temas que les pudieran interesar.

Para más información sobre este interesante Master Online, por favor consultar el sitio web:

http://www.ipecc.net/?seccion=master-promocion-lectura

Podrán dirigirse con Patricia Martínez: mailto:patricia.martinez@ipecc.net